Votre enfant a appris à marcher et à parler. Maintenant, il va apprendre à lire. Il a d’ailleurs déjà commencé à l’école maternelle. Pour franchir la grande étape du cours préparatoire, il va fournir des efforts et suivre
son propre rythme. Voici le moment de faire ce petit bout de chemin avec lui.

La route est longue…
Certains enfants ont très envie d’apprendre à lire et à écrire, d’autres non. Mais tous vont découvrir que cela demande du temps et des efforts réguliers. Il faut répéter, s’entraîner, reprendre souvent. Au début, on va si lentement que le sens des phrases s’effiloche et se perd entre les mots. Difficile de ne pas se décourager quand on a six ans…
Pas facile non plus d’aider un enfant à apprendre !

Lièvres et tortues
Chaque enfant aborde la lecture à sa façon et à son rythme, en fonction de sa personnalité, de son cadre familial et de l’organisation mise en place par l’enseignant dans sa classe.
Il est normal qu'il y ait des différences de rapidité entre les enfants : les élèves de CP ne savent pas tous lire le même jour !

Le travail a déjà commencé !
« Ah ! Tu entres au CP : tu vas apprendre à lire ! » Pour beaucoup d’adultes, l’apprentissage de la lecture se confond encore avec le cours préparatoire. Bien sûr, le CP reste un moment-clé, mais il s’inscrit dans un cheminement qui commence bien avant et se poursuit au-delà. Votre enfant s’est déjà familiarisé avec le monde de l’écrit. Le CP est là pour s’appuyer sur ce qu’il a acquis, notamment à l’école maternelle..